全童科教成立于2016年,本着“产教融合,为国育才”的初衷,培养全面发展儿童,轻松科创升学就业(注:联合国的《儿童权利公约》规定,儿童是指18岁以下的任何人)。 全童科教围绕人工智能和机器人开发了初、中、高和大学预科四级系列课程,并编写了配套的教材,面向6岁以上中小学学员(现已延伸到大学科创教育)提供校内和校外科创兴趣课程、封闭集训课程和竞赛指导课程,提升学员的科创素养和学科成绩,培养他们的国际视野和创造能力,全面提升升学和就业竞争力。同时为接受了系统培训的学员提供中高考升学规划和指导,特别是国际一流大学的本科和研究生的升学规划和指导。 全童科教的科创培训,不同于传统的填鸭式教学,是通过项目实践的方式,指导学员边干边学,以问题为导向,多学科融合,基于项目的学习。组成课程体系的一系列课程的核心由从易到难的机器人制作与编程项目组成,按照系统思维模型设计课程,螺旋式上升,符合认识论规律。 全童科教现有东莞松山湖XbotPark机器人基地和深圳南山科技园两个总部基地和四个校区,现在正在快速扩展中,需要大量年轻有活力的科创教师、助教和运营专员加入进来。现面向在读大学生和毕业生提供实习和就业岗位。 凡是加入全童科教的大学生或者毕业生,经过全童科教的专业培训和三年的科创教学实践,即可成为人工智能和机器人领域的卓越工程师! 我们期待对科创教育充满热情和梦想的你加入团队,共同点燃孩子们的创新火花,圆自己的梦想! 工作城市:广东省深圳市或东莞市松山湖 具体地点:南山区科技园深港产学研基地大楼西座北翼W316-317室或东莞市松山湖大学路XbotPark机器人基地1栋310-311室。
岗位:
人工智能科创老师(编程老师)2人
岗位要求:
学历要求:本科及以上
需求专业:电子、机电与控制、自动化、计算机等相关专业。
职位详情:
负责面向中小学学生的人工智能、机器人编程、科创竞赛等课程的教学与项目指导,具体职责包括:
1.课程教学:
o独立或协作完成课程设计,教授基础机械结构、电子电路、编程(Scratch/Python/C++等)及AI基础知识。
o使用教具(如机器人套件、Arduino等)开展互动式教学,引导学生完成实践项目。
o针对不同年龄段学生调整授课方式,确保知识传递清晰有趣。
2.项目开发与指导:
o设计适合中小学阶段的科创项目(如智能小车、简易机器人、AI图像识别等)。
o带队参与青少年科创竞赛(如ERCC、信息奥赛等),提供技术辅导和赛前培训。
3.教学优化:
o根据学生反馈迭代课程内容,开发新课程模块(如3D打印、无人机编程等前沿领域)。
o协助团队完成教学器材维护、课程标准化文档编写等工作。
任职要求
1.硬性条件:
o本科及以上学历,机械、电子、计算机、自动化等相关专业背景。
o熟练掌握至少一门编程语言(Python/C++/C等)或硬件开发平台(Arduino/树莓派等)。
o有机器人竞赛、科创项目开发或中小学教育经验者优先。
2.核心能力:
o优秀的表达能力,能将复杂技术概念转化为学生易懂的内容。
o热爱教育行业,责任心强,擅长课堂管理和学生互动。
3.加分项:
o熟悉AI基础(如机器学习、OpenCV)或STEAM教育理念。
o持有教师资格证或相关教学培训证书。
岗位:
机器人编程科创老师(初、中高级老师)5人
岗位要求:
负责面向中小学学生的人工智能、机器人编程、科创竞赛等课程的教学与项目指导,具体职责包括:
1.课程教学:
o独立或协作完成课程设计,教授基础机械结构、电子电路、编程(Scratch/Python/C++等)及AI基础知识。
o使用教具(如机器人套件、Arduino等)开展互动式教学,引导学生完成实践项目。
o针对不同年龄段学生调整授课方式,确保知识传递清晰有趣。
2.项目开发与指导:
o设计适合中小学阶段的科创项目(如智能小车、简易机器人、AI图像识别等)。
o带队参与青少年科创竞赛(如ERCC、信息奥赛等),提供技术辅导和赛前培训。
3.教学优化:
o根据学生反馈迭代课程内容,开发新课程模块(如3D打印、无人机编程等前沿领域)。
o协助团队完成教学器材维护、课程标准化文档编写等工作。
任职要求
1.硬性条件:
o本科及以上学历,机械、电子、计算机、自动化等相关专业背景。
o熟练掌握至少一门编程语言(Python/C++/C等)或硬件开发平台(Arduino/树莓派等)。
o有机器人竞赛、科创项目开发或中小学教育经验者优先。
2.核心能力:
o优秀的表达能力,能将复杂技术概念转化为学生易懂的内容。
o热爱教育行业,责任心强,擅长课堂管理和学生互动。
3.加分项:
o熟悉AI基础(如机器学习、OpenCV)或STEAM教育理念。
o持有教师资格证或相关教学培训证书。
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