【城理青年行】暑期社会实践｜建模造赛车，科创启新程

为扎实推进广东省“百千万工程”突击队行动，持续丰富乡村青少年阶梯式科创教学体系，7月15日，广州城市理工学院智印耘星实践团于平龙社区科普课堂开启第四天进阶实训课程。本次教学突破前期简易建模内容，首次引入专业建模软件SolidWorks，以赛车车壳定制建模为核心任务，全员备战次日趣味竞速大赛。社区领导亲临现场观摩教学，对团队分层递进、以赛促学的特色科普模式给予高度认可。

上午课程正式开启专业软件启蒙，区别于前几日简易可视化建模工具，队员面向零基础学员，用通俗化表达拆解 SolidWorks 操作逻辑，避开晦涩工科术语，循序渐进完成入门教学。

从软件界面分区、基础草图绘制、尺寸精准标注，到立体拉伸、曲面塑形、结构微调等核心功能，主讲队员结合图纸投屏分步演示操作流程。实训过程实行一对一陪伴辅导，学员实操遇阻时，队员们俯身答疑、手把手纠正建模细节，引导大家跳出积木式简易创作思维，建立标准化工业三维设计理念。

课堂上孩子们紧盯电脑屏幕，分组讨论车身造型设计，不断调整线条、优化结构，在反复实操中熟悉专业软件操作逻辑，真切感受工业设计严谨又充满创意的独特魅力，稳步夯实三维建模核心能力。

下午课程围绕次日趣味赛车大赛展开专项备赛，正式开启创意赛车车壳建模任务。队员结合简单的空气动力学知识，向同学们科普赛车流线造型、车身弧度、整体结构对行驶速度与稳定性的影响，让建模创作兼具科学性与趣味性。

在队员的分组指导下，同学们充分发挥创意想象，自主构思赛车外观，细心调整模型尺寸、优化车身线条、打磨细节结构，用心打造专属个性化赛车车壳。课堂氛围专注热烈，同学们以严谨认真的态度完成建模创作，在实操过程中锻炼空间思维与创新设计能力，全力以赴为次日科创赛事蓄力备战。

活动期间，社区领导走进课堂一线，观摩SolidWorks软件教学与赛车建模实操全过程，详细了解系列科普课程的教学体系与开展成效。领导充分肯定实践团“理论讲解+实操训练+赛事赋能”的特色科普模式，高度认可团队下沉基层、普惠乡村青少年的科创服务工作，并鼓励团队持续创新课堂形式，为乡村学子带来更多优质科创教育资源。

第四天进阶建模课堂圆满收官，课程完成从简易创意建模到工业专业软件实操的跨越升级，实现“理论输入+动手实操+赛事目标”三位一体教学，让孩子们不仅掌握全新专业技能，更建立工程设计基础思维。

下一步，智印耘星实践团将带领学员完成赛车模型切片打印、零件组装与调试工作，迎来万众期待的趣味赛车竞速大赛。城理青年将持续立足专业所长，打造阶梯式乡村科创科普体系，以青春力量播撒科学种子，在服务“百千万工程”、助力乡村教育振兴的道路上稳步前行。