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  • 【城理青年行】深耕基层育童心 青春筑兴践使命——广州城市理工学院青工筑梦先锋队开展三下乡红色童趣夏令营实践

    本网讯(记者 邱智戈)为深入贯彻落实广东省大学生“百千万工程”突击队行动工作部署,以志愿服务赋能社区青少年思想教育与基层治理,711日至17日,机械工程学院/机器人工程学院“青工筑梦先锋队”走进广州市花都区两龙社区党群服务中心,开展为期7天的“红色童趣夏令营”三下乡社会实践活动。团队以“红色铸魂+美育润心+技能赋能+公益践知”为主线,将青年力量深度融入基层需求,在一线实践中诠释新时代青年的责任担当。

    多维红色课堂分层施教,厚植少年家国情怀

    本次实践以红色文化教育贯穿全程,突破传统单向输出模式,创新采用“视听沉浸+手工创作+诵读抒怀+书信对话”多元化载体,让爱国主义教育入脑更入心心。

    在红色理论课堂,实践队员化身“故事导师”,用童趣化语言讲述《王二小放牛》《小英雄雨来》等经典革命故事;同步发起“致未来自己”时光书信活动——针对适龄儿童引导书写爱国志向,为低龄儿童设计“画说报国”绘画创作,让抽象的家国情怀转化为可触摸的表达。红歌教学环节,队员通过拆解《歌唱祖国》《学习雷锋好榜样》的歌词内涵与创作背景,结合雷锋同志生平事迹阐释“奉献”真谛,带领全体学员以嘹亮童声合唱红色经典,让薪火在旋律中代际传递。

    光影思政课堂更具巧思:分阶段组织观看国产励志动画《江南》与红色主旋律影片《长津湖》,观影后队员现场延伸讲解——从《江南》中的江南制造局实业报国史,到《长津湖》战役背后的时代背景与战士精神,引导青少年感悟先辈“攻坚克难、以身许国”的崇高品格,更深刻理解“今日和平来之不易”。红色手工美育课程则开设爱国彩绘、红色黏土创作等实践课堂,队员现场示范党徽、五角星等元素的塑形技巧,鼓励学员自主创作特色手工作品,让红色信仰从“心中所悟”化为“掌中作品”,真正根植少年心底。



    多维红色课堂现场(陈琳琳提供

    素养实训课堂全面覆盖,锻造青少年综合素养

    团队坚持“思想引领与身心成长并重”,针对性设计集体社交、体能训练、生命安全三大类实训课程,全方位提升青少年综合能力。

    开营首日即以“破冰行动”激活氛围——通过词语接龙、数字大爆炸等互动游戏,迅速拉近学员距离,构建温暖有爱的集体环境。次日聚焦体能与纪律培养,队员完整示范军体拳全套招式,拆解“弓步冲拳”“马步横打”等基础动作并逐一纠正体态;穿插“桃花几点开”“丢手绢”等集体游戏,在挥洒汗水中强化团队意识与规则观念。第四日开设的应急救护课尤为实用:队员依托三角巾、模拟人等教具,分步骤演示头部包扎、海姆立克急救法的标准流程,结合儿童常见意外(如磕碰伤、异物卡喉)讲解处置要点,并组织学员两两分组实操演练,逐一对动作规范性进行指导纠偏,切实提升孩子们的自我保护与互助能力。

    结营当日,一场别开生面的趣味赛事为夏令营画上温情句点——“口是心非”“二人三足”“保护足球”等协作游戏,既让孩子们在欢笑中锻炼反应速度与团队配合意识,更以轻松的方式为七日成长留下难忘回忆。

    素养实训课堂现场(陈琳琳提供

    延伸公益实践走出课堂,践行青年为民初心

    本次实践突破“教室围墙”,将服务延伸至社区特殊群体与本土红色资源,推动“教学-服务-研学”深度融合,彰显青年担当。

    实践期间,队员们带着学员亲手制作的贺卡、米面油等慰问物资,分批次走访社区三类重点群体:低保老人、退伍老兵、党龄超50年的老党员。队员们围坐在长者身旁,细致询问身体状况与生活需求,倾听老兵回忆烽火岁月、老党员讲述入党初心,在面对面交流中传承孝善美德,更在现场接受了一堂生动的“行走的党史课”。

    同日下午,团队前往花都区重点文物保护单位——花县人民政府旧址开展红色研学。学员与队员共同参观旧址内的历史照片、文字陈列与实物展品,系统了解1950-1955年间花县解放初期的清匪反霸、土地改革、社会主义改造全过程,从地方奋斗史中汲取“实干奋进”的精神力量,进一步坚定理想信念。

    实践队走访慰问社区老党员(余广明 摄)

    结营复盘座谈凝聚共识,构建校地长效共建机制

    717日,夏令营迎来圆满收官。当日活动紧凑有序:既有温馨的结营仪式与表彰环节,更通过校地共建总结座谈会,为未来合作锚定方向。

    结营仪式上,实践队员为每位学员颁发专属荣誉奖状与纪念礼品,集体观看七日实践回顾视频。学员代表分享“我学会了包扎急救”“我画了送给祖国的五角星”等成长故事,队员则讲述“从备课到授课的用心”“被孩子们的纯真感染”的支教心得,双向交流让育人实效清晰可见。

    随后的总结座谈会上,实践队全面复盘课程实施情况:既总结“红色手工课激发创造力”“军体拳教学增强纪律性”等亮点,也坦诚分析“跨年龄段教学适配需优化”“部分课程时长可微调”等改进方向。社区负责人高度评价本次实践——“丰富了青少年暑期生活,厚植了红色理想,更缓解了家庭育儿压力”,并对团队专业性与奉献精神给予充分肯定。双方围绕“社区常态化公益课堂”“青年志愿服务常态化落地”等议题深入探讨,最终达成长期校地共建共识,为后续高校资源持续下沉基层奠定坚实基础。

    红色童趣夏令营全体人员结营合影(余广明 摄)

    校地共建总结交流会现场(余广明 摄)

    七天基层实践,一份青春答卷。此次“红色童趣夏令营”既是机械工程学院/机器人工程学院落实“百千万工程”青年突击队任务的具体行动,更是推进校地协同育人的生动实践。全体队员走出课本、扎根社区,在支教课堂、敬老服务、红色研学、校地对话中锤炼服务本领、厚植为民情怀,充分展现了广州城市理工青年学子“向上向善、担当有为”的精神风貌。

    文字录入:朱奥雪 机械工程学院/机器人工程学院

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