【城理青年行】机械工程学院/机器人工程学院风物新生突击队赴花都热橙社区开展基层公益课堂实践

本网讯（记者陈琳琳 冯耀民）为积极响应广东省“研习南粤”暑期教育实践活动号召，深化“百千万工程”突击队行动成效，引导青年学生在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，机械工程学院/机器人工程学院风物新生突击队于7月中旬启动“基层公益课堂”志愿服务项目，分阶段推进、分步骤实施。项目历经前期需求对接、集中驻点实践、成果总结提炼三个阶段，于8月中下旬完成全部既定任务，将“我为群众办实事”落到实处。

团队聚力谋实事，精准对接解民忧

7月中旬，突击队指导老师陈康晴多次与热橙社区负责人沟通对接，摸准社区需求与留守儿童的实际情况，据此打磨课程方案。方案确定后，全队启动“专长匹配、人岗相适”岗位认领机制：有急救培训经历的队员承担应急救护培训，擅长书法与手工的牵头美育课程，文字功底扎实的负责宣传拍摄。7月20日至7月23日，8月18日至8月20日，突击队依托社区党群服务中心，分批次打造“30分钟志愿服务圈”公益课堂，为40余名留守儿童定制“文武兼修”课程体系，涵盖擒拿拳、急救技能、黏土创作、硬笔书法、科学实验、趣味体育、手语红歌等模块，动静结合、寓教于乐。

突击队出发首日合影（赖文博 摄）

练就自护真本领，筑牢安全生命线

实践期间，突击队组织孩子们开展三角巾包扎、止血固定等实操训练。学生两人一组、结对互助，一人模拟伤员、一人上手操作，在沉浸式练习中掌握基础急救技能；心肺复苏模拟环节，孩子们轮流跪姿练习胸外按压，动作虽显生涩，每一次下压却郑重有力。

急救包扎与心肺复苏实训（林熙 摄）

少儿擒拿拳教学同步推进。队员先完整演示全套招式，再拆解为弓步冲拳、马步横打、格挡防卫等基础动作，讲清发力要领与实用场景；其余队员两人一组巡回指导，逐一纠正出拳角度与防守姿态。“手腕要直、重心要稳！”训练场上口令与呼喝声交织，孩子们从起初的拘谨生疏，到后来出拳带风、眼神笃定，一招一式间强健了体魄，也树牢了自我防护意识。

少儿擒拿拳教学现场（李诗娜 摄）

“练”是底色，“防”是关键。突击队还系统梳理防溺水、防欺凌、交通安全等知识，通过情景模拟、角色扮演、互动问答把条文变成案例，把安全防线筑到基层、把防范意识种进童心。热橙社区相关负责人表示：“大学生志愿者沉下心办实事，既帮社区缓解了托管压力，又让孩子有了看得见的收获，是校地共建的生动样本。”

安全知识互动宣讲现场（温芮莹 摄）

美育科学双赋能，薪火相传育新人

聚焦青少年综合素养，突击队围绕美育熏陶、科学启蒙、红色传承三条主线设计特色课。黏土课上，孩子们用彩泥捏出西瓜、向日葵和乡土民居，在指尖创作中厚植家乡情怀；书法教室内墨香氤氲，队员俯身握腕，带学生一笔一划写“人”字——“一撇一捺要站稳，做人也要堂堂正正”，传统美德随笔画入心。

硬笔书法与黏土创意绘画教学（林熙 摄）

发挥工科专业优势，突击队把大气压原理转化成“隔空捏气球”“阴阳壶倒双色水”等趣味实验，让抽象知识可感可触。手语课上，师生以无声手势共演绎红色歌曲《国家》，温暖在指间流转，信仰在心中生根，推动“研习南粤”中“红色基因代代传”的主题在基层课堂落地。

趣味科学实践课（温芮莹 摄）

初心如磐向基层，挺膺担当建新功

“实践头几天还怕融不进去，直到一个内向小女孩塞给我一张皱巴巴的涂鸦——画着‘戴党徽的老师姐姐’，所有累都值了。”队长温芮莹在实践手记里写道。其他队员也坦言，这次实践让他们掂出了“为人民服务”五个字的分量。

师生作品展示与大合照（林熙 摄）

从课程设计到教具准备，从擒拿拳的招式分解到急救包扎的逐步示范，从黏土上的乡土想象到实验里的惊呼瞬间，全体队员把机械学子严谨细致的作风揉进志愿服务全过程，用脚板丈量社区、用真心陪童成长。下一步，风物新生突击队将持续把实践体悟转化为求学动力，以更实的专业能力与更强的担当自觉，继续扎根基层、服务社会。

文字录入：朱奥雪 机械工程学院/机器人工程学院。